漫遊紙間
詩恩
《詩恩》脾氣與立場可以分別談。閱讀中的同情可能隨資訊增加而改變,不必要求始終一致。角色接受幫助的方式也值得閱讀,是否追問、拒絕或默默記住,都可以成為觀察當下心情與關係的線索。

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《詩恩》人物可以從小動作認識。偏愛某位角色時,也要確認對他的批評有沒有具體依據,不能只用被誤解一語帶過所有不同看法。同一段對話若換成另一位人物說出,感受可能不同,回看彼此關係能幫助理解語氣為何產生作用。
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某句話若讓人物形象變得不同,可以看看改變來自內容本身,還是它出現在意料之外的場合。角色表達的原則和具體處理方法若出現落差,可以先找出壓力來源,再判斷自己是否能接受這個選擇。缺點帶來的反感,可以連同當時發生的互動一起說明。
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面對一位不討喜的人物,仍然可以具體觀察他的行動如何影響他人,讓評價有更多可討論的依據。角色沒有得到回應時,接下來怎麼做也能成為閱讀重點。對人物的好惡不需要完全中立,但說明感受的依據能幫助交流,也讓別人知道你關注的是哪些具體的行為與關係。
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